SCHOOL BRAKEL

STATUS / built

LIGGING / Brakel

TYPE / lagere school

OPPERVLAKTE / 1434 m2

DATUM / 2012 - 2016

OPDRACHTGEVER / Scholen van morgen nv

De opdracht voor de oprichting van dit schoolgebouw past in het inhaalprogramma voor scholenbouw Scholen van Morgen. Op een bestaande schoolcampus in het centrum van Nederbrakel worden vier noodpaviljoenen uit 1947 vervangen door een nieuwbouwvolume. Het bouwprogramma, bestemd voor algemeen en technisch secundair onderwijs, omvat 10 klaslokalen, een opdeelbare multifunctionele ruimte, een laboruimte, de nodige ondersteunende ruimten, alsook een overdekte speelplaats.

De losstaande inplanting, het compacte gabarit, de interne organisatie en de materialisatie van de nieuwbouw volgen uit een stedenbouwkundige en programmatische analyse. Bepalende elementen daarbij waren het behoud van de doorzichten vanuit de openbare ruimte naar de eigen parktuin met beschermde bomen en naar de open ruimte van het aangrenzende natuurdomein De Rijdtmeersen en de inbedding in een omgevend weefsel van (school)gebouwen met een grotere schaalkorrel en patrimoniale waarde. De gekozen opzet maakt van de nieuwbouw een uithangbord voor het KTA langsheen de hoofdstraat van de gemeentekern, dat zich evenwel op subtiele wijze inschrijft in zijn omgeving.

De hoofdtoegang langsheen de Kasteelstraat wordt versterkt, wat de verbinding tussen de openbare ruimte en de verschillende delen van de campus en de organisatie van de site zelf ten goede komt. De dubbelhoge uitsnijding uit het bouwvolume, waar beide inkommen gelegen zijn, schrijft de school verder in het omliggende weefsel in en zorgt er mee voor dat de rol als uithangbord waar wordt gemaakt. Het is een uitnodigend gebaar dat de toegang naar gebouw en schoolsite leesbaar markeert. Op het terrein worden speelplaats en parktuin één aaneengesloten open ruimte.

Er is ervoor gekozen om de publiek toegankelijke ruimten op het gelijkvloers te situeren en alle klassen op de verdiepingen. Beide bovenlagen van het gebouw werken daarbij als een duplex klassencluster met een vide, bereikbaar via een buitenpasserelle die via een brede trap op de speelplaats uitgeeft. Deze passerelle maakt deel uit van één groot bouwelement dat het gebouw omarmt en dienst doet als fietsenstalling, vluchtterras en overdekte speelplaats.

In samenwerking met het landschapsbureau van Benoit Fondu, werd ook de buitenaanleg mee vorm gegeven.